【龙小·家校篇】家校合育，创造经典—5.2班经典诵读活动之家校合作共育

家校合育

创造经典

     中华文化渊源流长，在上下五千年的历史河流中，流淌着无数的名篇佳赋，犹如灿烂星河，熠熠生辉！诵读经典，不仅是文化的传承，更是智慧的熏陶，美的享受！

      梁启超先生曾说：“少年强则国强！孩子们的未来关乎国之将来”。培育国之栋梁，不仅仅是学校，还更加需要家长及社会为他们提供更多的锻炼机会和适当的协助。我校开展的经典诵读活动，就让我们看到了家校携手所带来的巨大魅力。

01

组建团队定方向

      4月29日，5.2班接到了参加诵读活动的任务，老师牵头与参加诵读活动孩子家长组建微信群，讨论、安排、分工、协调，短短一个小时，诵读排练准备就紧锣密鼓地布置了起来。

02

线上线下齐聚力

     恰逢五一假期，老师未能到现场指导孩子练习，但线上指导也丝毫未影响练习效果。老师线上指导，家长线下把关，短短几天，诵读节目便初具雏形。

03

排练打磨成就精彩

      整个五一假期，家长们互相协调时间，带着几个孩子一起练习：一字一句练习，一个一个动作纠正，一个一个表情指导；再一遍又一遍录制，一次又一次发给老师审核。

     你看，5.2班的几个孩子在家长和老师的帮助下完美地完成了诵读经典的任务，在这次活动中，大家的这份认真与努力，这份团结与坚持，早已超越了活动本身的意义，更是彰显了家校合育所带来的育人效益，这将会更好地促进孩子快乐学习，幸福成长！

文字 | 徐杨

图片 | 徐杨

编辑 | 杨童

   审核 | 校宣组

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